Me acaba de llamar un padre de familia. Está agobiado, su hija se suicidó. Qué dolor tan grande debe ser perder a un hijo, mucho más perderlo porque decidió irse con sus propias manos.
Ignoro los detalles porque un colega asignado al caso todavía no reporta su nota.
Sin embargo minutos antes, cuando otro colega llamó para informar que una joven se había suicidado y se esperaban resultados de autopsia en la morgue, me quedé pensando. Y es que este colega conoce a la familia (cómo no, en un pueblo de 30 mil personas) por lo que naturalmente se sentía limitado de cubrir el caso.
¿Y es realmente necesario publicar noticias sobre suicidios?, me pregunto.
Me sigo preguntando, Cuál es la finalidad. Claro, más allá de saber que alguien a quien no conozco o esta otra persona a quien sí conozco ya no quería estar más en este mundo y decidió irse cuando se le dio la gana; o cuando no pudo más con sus temores y la enorme tristeza que sentía.
Supongo que es importante en la medida que todos se conocen en este infierno grande. O conocen al esposo de, o al hijo de, o al papá de, o a la comadre de, o a la amiga de, por lo que si no conocieron a la víctima directamente, sí indirectamente a través de otros. ¿Sería este un punto a favor de la necesidad de divulgar la información? ¿A esto se refieren cuando hablan de la proximidad de la noticia?
No me provoca gastarme en el asunto del sensacionalismo, ni la crónica roja que vende, o la morbosidad en quienes demandan la información. Estoy pensando en escrito, si yo podría dejar de publicar informaciones de este tipo; o si estoy obligada –como periodista- a cubrirlas y reportarlas, o sea hacerlas públicas.
Si tengo que, prefiero recurrir al argumento de que se busca evitar que nuevas muertes como ésta ocurran y que podríamos o deberíamos enfatizar el tema preventivo, y entonces consultar con el psiquiatra, mostrar casos de suicidios, advertir las señales de depresión que pueden terminar en suicidio, orientar a dónde se puede acudir. Un material enorme por trabajar, que contrasta con la falta de espacio para publicar, con la falta de tiempo para cubrir, sin considerar qué dirá el público, que es el mercado objetivo, el que finalmente decidirá si le interesa el tema desde esa óptica.
Claro que ya no es mi tarea hacer que los padres hablen con hijos, que los maridos hablen con sus esposas, en suma que en las familias se escuchen, se miren a los ojos, se den cuenta de que las depresiones tienen que atenderse, que se puede tratar de una enfermedad que puede matarte, como el cáncer al que todavía le tememos tanto. Solo que esta enfermedad no se ve, solo se siente, y la puede estar padeciendo solitariamente alguien de nuestro entorno, en oscuro silencio.
Así que si todos los días se publican informaciones sobre suicidios y las estadísticas no cambian para disminuir, solo para aumentar. Algo más está pasando.
Estamos hablando de muertes autoprovocadas. Muertes de niños, de adolescentes, de adultos, de ancianos. No importa la edad. No importa con qué. O tal vez sí, según los psiquiatras. O tal vez sí, según el morbo de la teleplatea que demanda detalles. Para qué publicamos todas las informaciones sobre suicidios, si estos siguen pasando. Si la prevención no funciona. Si las muertes no se evitan.
El pedido del señor que me llamó era que no se publicara la información sobre su hija. Le dije que no podía prometerle nada. La siguiente pregunta que me asaltó fue. Cuántos que tienen conocidos en medios de comunicación pueden evitar la divulgación de un intento de suicidio, o de un suicidio, o de un delito cualquiera. No es justo para el que no tiene padrino periodista. Terminaré diciendo que nunca me gustó cubrir los eventos policiales; la crónica roja que le llaman.
martes, 16 de septiembre de 2008
lunes, 15 de septiembre de 2008
Mis excusas y sin promesas
Por poco y me paso un mes sin escribir. En el curso de Periodismo 2.0 me jalarían por no cumplir con el requisito principal de la web 2.0: publicar a diario.
Veamos mis excusas:
Mi precioso enfermó, le siguió mi preciosa, una buena mano derecha se fue de vacaciones un mes y su reemplazo demora en aprender; mi laptop está lentísima, se cuelga y despierta mi impaciencia; tengo otro curso que atender los fines de semana ... y finalmente preferí dormir cuando pude antes que sentarme a abrir mi cuenta de blogger.
Lo que no he dejado de hacer es seguir otros blogs (descubrí muchos); leer mucho en internet; seguir modificando mi google reader; mantener al día mi palm; en fin creo que no me he desconectado de lo que aprendí en las acelaradas semanas que duró el curso de Periodismo 2.0. Aunque sigue pendiente aprender nuevos recursos para blogs y ponerlos en práctica aquí.
Por ahora sigo embarcada en otro curso, uno que llevaba paralelamente y que es Liderazgo para la Transformación, que dictan la UPSMP y la CAF en Trujillo. Así que me toca viajar a la capital departamental los fines de semana que se dicta el curso. La tarea final será presentar un proyecto obviamente relacionado con el curso, pero también con la comunidad, y que aspire a contribuir en algo dentro de la sociedad. En eso estoy pensando, además de los otros pendientes (¿alguien dijo Reporteros Escolares?).
En los últimos días seguí un taller sobre transparencia y el derecho al acceso de la información pública, un par de sesiones de concejos municipales y las conversas de siempre con las personas de a pie que tienen algo de qué quejarse por lo que hacen o no hacen sus gobernantes. Así que me está dando vueltas en la cabeza que trabajaré un proyecto relacionado con gobiernos-ciudadanos-acceso a la información-haceres ciudadanos. Ya les contaré qué resulta. Por ahora me aprovecho del blog para ordenarme y no perder las ideas.
No me comprometo a nada, aunque espero alcanzar la rutina de escribir aquí diariamente, aunque llueve, truene, caiga niega y ocurra el milagro de que nuestros gobernantes (hablo de los locales) escuchen y atiendan a los ciudadanos más allá del blablablabla demagógico.
Veamos mis excusas:
Mi precioso enfermó, le siguió mi preciosa, una buena mano derecha se fue de vacaciones un mes y su reemplazo demora en aprender; mi laptop está lentísima, se cuelga y despierta mi impaciencia; tengo otro curso que atender los fines de semana ... y finalmente preferí dormir cuando pude antes que sentarme a abrir mi cuenta de blogger.
Lo que no he dejado de hacer es seguir otros blogs (descubrí muchos); leer mucho en internet; seguir modificando mi google reader; mantener al día mi palm; en fin creo que no me he desconectado de lo que aprendí en las acelaradas semanas que duró el curso de Periodismo 2.0. Aunque sigue pendiente aprender nuevos recursos para blogs y ponerlos en práctica aquí.
Por ahora sigo embarcada en otro curso, uno que llevaba paralelamente y que es Liderazgo para la Transformación, que dictan la UPSMP y la CAF en Trujillo. Así que me toca viajar a la capital departamental los fines de semana que se dicta el curso. La tarea final será presentar un proyecto obviamente relacionado con el curso, pero también con la comunidad, y que aspire a contribuir en algo dentro de la sociedad. En eso estoy pensando, además de los otros pendientes (¿alguien dijo Reporteros Escolares?).
En los últimos días seguí un taller sobre transparencia y el derecho al acceso de la información pública, un par de sesiones de concejos municipales y las conversas de siempre con las personas de a pie que tienen algo de qué quejarse por lo que hacen o no hacen sus gobernantes. Así que me está dando vueltas en la cabeza que trabajaré un proyecto relacionado con gobiernos-ciudadanos-acceso a la información-haceres ciudadanos. Ya les contaré qué resulta. Por ahora me aprovecho del blog para ordenarme y no perder las ideas.
No me comprometo a nada, aunque espero alcanzar la rutina de escribir aquí diariamente, aunque llueve, truene, caiga niega y ocurra el milagro de que nuestros gobernantes (hablo de los locales) escuchen y atiendan a los ciudadanos más allá del blablablabla demagógico.
jueves, 28 de agosto de 2008
Para un colega que incursiona en la política
Un colega, con quien en alguna ocasión hemos intercambiado informaciones, me hace partícipe de una actividad política partidaria en la que ha participado y me pide difundirla "con fotito". Le digo que andamos repletos de notas, me comprometo a leerla más tarde, y aprovecho para devolverle un extenso correo-e porque su mensaje anterior en el que anunciaba su actividad política me dejó pensando. Lo reproduzco con algunas omisiones.
Hola X:
A propósito de tu incursión en la política y tu intención de seguir en ella, sugerencia como colega, ciudadana preocupada en recuperar esperanza en políticos:
Por favor no te contagies de los malos hábitos políticos, de utilizar a los pobres, a los que no tienen para regalarles algo que se sabe que es poco, tal vez nada, para aparecer en medios, para acercarse a ellos, para conseguir simpatías o por hacerse conocido.
La vez pasada vi indignada como un congresista que había traído lápices, colores y cuadernos donados por otros (claro que lo dijo y no lo ocultó) llegó a una escuela como héroe. Los niños le cantaron y bailaron y recitaron. Los donativos fueron solo para algunos porque no alcanzaba para todos. Pero bueno. ¿No hubiera sido mejor que ese señor llegara y dijera que su obligación es hacer tal o cual cosa, y rechazar homenajes (porque no lo merece, porque no es un héroe, ni un benefactor, ni siquiera sale de su bolsillo) y de ese modo enseñar a los niños cómo tienen que ser los ciudadanos?: Respetuosos pero no mendigos.
He pensado, no creas, de qué modo se puede hacer entonces (cómo compatibilizamos la promoción o la propaganda del político con las obras de caridad que impulsa) y no tengo la sugerencia sino seguro que la compartiría contigo. Claro que -según los intereses que existan- si haces algo por alguien o alguna institución y tienes intención de postularte con fines políticos tienes que comunicarlo y hacerlo saber, pero encontremos modos y formas nuevos, distintos, creativos, humanos, sencillos, cálidos. (Aunque sigo de acuerdo con la frase aquella de que tu mano izquierda no sepa lo que hizo la derecha. ¿La política de Jesús será antipolítica?).
¿Sabes que en la escuela donde estuviste entregando presentes, después de tu visita mandaron a los niños a sus casas como una hora antes? Sé que no es tu culpa, pero eso hicieron.
Y dime, qué pasaría si te dijera que en esa escuela hay problemas y no cumplen por ejemplo con el horario de trabajo de los docentes? ¿Como actuarías? ¿Atenderías las quejas o le contarías al director que te de algún modo te apoyó en tu actividad política?
Son solo reflexiones como periodista, como colega, que me permito compartirlas con la mejor intención. No me siento dueña de la verdad y tampoco tengo las respuestas, pero sí muchas inquietudes y preguntas sobre nuestra profesión y la política.
MC
Hola X:
A propósito de tu incursión en la política y tu intención de seguir en ella, sugerencia como colega, ciudadana preocupada en recuperar esperanza en políticos:
Por favor no te contagies de los malos hábitos políticos, de utilizar a los pobres, a los que no tienen para regalarles algo que se sabe que es poco, tal vez nada, para aparecer en medios, para acercarse a ellos, para conseguir simpatías o por hacerse conocido.
La vez pasada vi indignada como un congresista que había traído lápices, colores y cuadernos donados por otros (claro que lo dijo y no lo ocultó) llegó a una escuela como héroe. Los niños le cantaron y bailaron y recitaron. Los donativos fueron solo para algunos porque no alcanzaba para todos. Pero bueno. ¿No hubiera sido mejor que ese señor llegara y dijera que su obligación es hacer tal o cual cosa, y rechazar homenajes (porque no lo merece, porque no es un héroe, ni un benefactor, ni siquiera sale de su bolsillo) y de ese modo enseñar a los niños cómo tienen que ser los ciudadanos?: Respetuosos pero no mendigos.
He pensado, no creas, de qué modo se puede hacer entonces (cómo compatibilizamos la promoción o la propaganda del político con las obras de caridad que impulsa) y no tengo la sugerencia sino seguro que la compartiría contigo. Claro que -según los intereses que existan- si haces algo por alguien o alguna institución y tienes intención de postularte con fines políticos tienes que comunicarlo y hacerlo saber, pero encontremos modos y formas nuevos, distintos, creativos, humanos, sencillos, cálidos. (Aunque sigo de acuerdo con la frase aquella de que tu mano izquierda no sepa lo que hizo la derecha. ¿La política de Jesús será antipolítica?).
¿Sabes que en la escuela donde estuviste entregando presentes, después de tu visita mandaron a los niños a sus casas como una hora antes? Sé que no es tu culpa, pero eso hicieron.
Y dime, qué pasaría si te dijera que en esa escuela hay problemas y no cumplen por ejemplo con el horario de trabajo de los docentes? ¿Como actuarías? ¿Atenderías las quejas o le contarías al director que te de algún modo te apoyó en tu actividad política?
Son solo reflexiones como periodista, como colega, que me permito compartirlas con la mejor intención. No me siento dueña de la verdad y tampoco tengo las respuestas, pero sí muchas inquietudes y preguntas sobre nuestra profesión y la política.
MC
lunes, 25 de agosto de 2008
¿Y ahora qué?
Se acabó el curso del Centro Knight sobre Periodismo Digital, que fue lo que me motivó a abrir este blog para colgar las tareas, experimentar con las clases y sobre todo compartir lo que iba aprendiendo tan velozmente.
Se terminó y ahora no sé qué haré con este blog. Por lo pronto dejé pasar varios días sin escribir, aunque tuve varias ideas sobre los temas que podía pensar y comentar, generalmente en torno a lo que hacemos los periodistas y cómo lo hacemos, si fue acertado, si nos equivocamos, si podríamos hacerlo mejor.
Lo primero que dejé pendiente (dentro de tooooodos los post pendientes) fue volver a escribir en torno al ex fiscal detenido por coima y la relación que mantenía con ciertos periodistas y medios, a los que alimentaba con informaciones. A propósito de ese post que escribí, un querido amigo y colega me comentó, desde Lima, que le parecía generalizador y duro mi comentario en lo concerniente a los colegas. Especialmente la parte final, supongo.
Sí pues, fue generalizador y duro. Solo quería decirle que no estaba molesta -porque también me lo mencionó- que estaba, y desde hace tiempo, indignada por la forma como algunos colegas resuelven su trabajo desde el escritorio y el correo electrónico: recibiendo correos y correos, a los que no hacen más que hacerles espacio para que vayan directo a impresión, sin tomarse el trabajo de verificar nada.
¿Quién dijo que todas las "notas de prensa", suponiendo que lo fueran, las tenemos que publicar tal cual y darlas por cierto? ¿Cuándo y dónde aprendimos eso? Supongo que en la urgencia del trabajo, cuando "no hay nada", cuando "no pasa nada", cuando el tiempo apremia y suerte del congresista que justo mandó su notita de prensa, bien redactada, encima titulada, contiene frases entrecomilladas, y ya pues, me completó la página. Suerte de algunos que llegan cuando el espacio sobra. "Holgazanería" la llamó el colega Miguel Patiño en su columna Corrector de Estilo, de La Industria.
Holgazanería y sobrada confianza. ¿No que los periodistas debíamos desconfiar, dudar, preguntar, cerciorarnos? A todo eso renunciamos cuando copiamos -qué copiamos, es mucho decir- cuando cutcopy del correo electrónico a la página final para imprimir. Porque hasta somos incapaces de agregar un línea al texto para contarle al lector que esa información viene en una nota de prensa, o sea sale de la boca oficial.
Eso sin mencionar que las notas de prensa tienen precio y tarifa en el mercado. No me digan que les revele los nombres, ni los medios, porque no los tengo, ni lo tengo grabado con cámara escondida. Pero muchas personas, desde ciertos aficionados a relacionistas públicos que ocupan cargo oficial en la empresa privada o en el Estado hasta humildes personas que requieren hacerse escuchar, me han preguntado: "¿Y cuánto le debo? ... No, pero algo le tengo que pagar".
Pero claro eso con la nota de prensa oficial, que llega a todos los medios y que los periodistas reconocemos de inmediato. Qué hay de los que -como en el caso del ex fiscal que proveía "primicias"- reciben información de fuente oficial, que deben mantener en reserva, pero que tiene propios y oscuros intereses. Se me viene a la mente una frase que le he escuchado varias veces a Ángel Páez: "toda fuente tiene un interés". ¿Cuánto conocemos a las fuentes que nos datean, o nos alimentan con información? ¿Somos conscientes de los intereses que los mueven?
¿Somos solo holgazanes y tontos útiles? Cuánta corrupción hay en el medio periodístico? No estoy hablando de dueños que reciben gruesos fajos, o que tienen otras inversiones e intereses empresariales que cuidar, sino de los hombres y mujeres que todos los días se la buscan, que no pueden ir contra lo que dispone oficialmente la dirección, y que se recursea con notitas de prensa y cherrys. Y también de aquellos que han encontrado un trabajo oficial -con carné incluido- para el chantaje, la extorsión y la coima. Pero claro, ese será otro tema y otro post.
No sé si tenga la decisión para seguir y dedicarle textos a este blog aunque de continuar, creo que empiezo a hallarle la médula y el corazón. Sin enojo, de veras, mas bien con el corazón temblando.
Se terminó y ahora no sé qué haré con este blog. Por lo pronto dejé pasar varios días sin escribir, aunque tuve varias ideas sobre los temas que podía pensar y comentar, generalmente en torno a lo que hacemos los periodistas y cómo lo hacemos, si fue acertado, si nos equivocamos, si podríamos hacerlo mejor.
Lo primero que dejé pendiente (dentro de tooooodos los post pendientes) fue volver a escribir en torno al ex fiscal detenido por coima y la relación que mantenía con ciertos periodistas y medios, a los que alimentaba con informaciones. A propósito de ese post que escribí, un querido amigo y colega me comentó, desde Lima, que le parecía generalizador y duro mi comentario en lo concerniente a los colegas. Especialmente la parte final, supongo.
Sí pues, fue generalizador y duro. Solo quería decirle que no estaba molesta -porque también me lo mencionó- que estaba, y desde hace tiempo, indignada por la forma como algunos colegas resuelven su trabajo desde el escritorio y el correo electrónico: recibiendo correos y correos, a los que no hacen más que hacerles espacio para que vayan directo a impresión, sin tomarse el trabajo de verificar nada.
¿Quién dijo que todas las "notas de prensa", suponiendo que lo fueran, las tenemos que publicar tal cual y darlas por cierto? ¿Cuándo y dónde aprendimos eso? Supongo que en la urgencia del trabajo, cuando "no hay nada", cuando "no pasa nada", cuando el tiempo apremia y suerte del congresista que justo mandó su notita de prensa, bien redactada, encima titulada, contiene frases entrecomilladas, y ya pues, me completó la página. Suerte de algunos que llegan cuando el espacio sobra. "Holgazanería" la llamó el colega Miguel Patiño en su columna Corrector de Estilo, de La Industria.
Holgazanería y sobrada confianza. ¿No que los periodistas debíamos desconfiar, dudar, preguntar, cerciorarnos? A todo eso renunciamos cuando copiamos -qué copiamos, es mucho decir- cuando cutcopy del correo electrónico a la página final para imprimir. Porque hasta somos incapaces de agregar un línea al texto para contarle al lector que esa información viene en una nota de prensa, o sea sale de la boca oficial.
Eso sin mencionar que las notas de prensa tienen precio y tarifa en el mercado. No me digan que les revele los nombres, ni los medios, porque no los tengo, ni lo tengo grabado con cámara escondida. Pero muchas personas, desde ciertos aficionados a relacionistas públicos que ocupan cargo oficial en la empresa privada o en el Estado hasta humildes personas que requieren hacerse escuchar, me han preguntado: "¿Y cuánto le debo? ... No, pero algo le tengo que pagar".
Pero claro eso con la nota de prensa oficial, que llega a todos los medios y que los periodistas reconocemos de inmediato. Qué hay de los que -como en el caso del ex fiscal que proveía "primicias"- reciben información de fuente oficial, que deben mantener en reserva, pero que tiene propios y oscuros intereses. Se me viene a la mente una frase que le he escuchado varias veces a Ángel Páez: "toda fuente tiene un interés". ¿Cuánto conocemos a las fuentes que nos datean, o nos alimentan con información? ¿Somos conscientes de los intereses que los mueven?
¿Somos solo holgazanes y tontos útiles? Cuánta corrupción hay en el medio periodístico? No estoy hablando de dueños que reciben gruesos fajos, o que tienen otras inversiones e intereses empresariales que cuidar, sino de los hombres y mujeres que todos los días se la buscan, que no pueden ir contra lo que dispone oficialmente la dirección, y que se recursea con notitas de prensa y cherrys. Y también de aquellos que han encontrado un trabajo oficial -con carné incluido- para el chantaje, la extorsión y la coima. Pero claro, ese será otro tema y otro post.
No sé si tenga la decisión para seguir y dedicarle textos a este blog aunque de continuar, creo que empiezo a hallarle la médula y el corazón. Sin enojo, de veras, mas bien con el corazón temblando.
domingo, 17 de agosto de 2008
Las producciones multimedia
Producir piezas informativas para la web de modo tal que las partes que hacen al todo puedan ser utilizadas para el medio impreso, para la TV o para la radio. Eso es lo que hemos tratado de aprender durante estas semanas en el curso de Periodismo 2.0 del Centro Knight.
Seguro que nos falta mucho por aprender, pero como se aprende haciendo nos dieron otra vez el papel de críticos para dar nuestra opinión sobre tres producciones multimedia de medios informativos hispanos que deben cumplir con tres características básicas: uso apropiado de medios, presentación irresistible y alta usabilidad.
Sinceramente fue difícil encontrar producciones multimedia en las web informativas incluso de los principales diarios de AL. O tenían un audio, o tenían un video, o tenían galería de fotos; pero dificilmente todo al mismo tiempo.
Premisa expresada, aquí está la tarea:
Web 1.
http://www.elcomercio.com.pe/ediciononline/HTML/2008-08-16/especial-multimedia-La-Guerra-clones.html
Quedé con la boca abierta con esta infografía multimedia sobre La Guerra de los clones.
Un tema general, varios subtemas y al final la historia está completa, sea por donde uno empiece. Me gustó mucho. Tengo la inquietud de averiguar cuántos participaron en la producción.
Creo que cumplieron. Y qué orgullo, es una web peruana.
Seguro que nos falta mucho por aprender, pero como se aprende haciendo nos dieron otra vez el papel de críticos para dar nuestra opinión sobre tres producciones multimedia de medios informativos hispanos que deben cumplir con tres características básicas: uso apropiado de medios, presentación irresistible y alta usabilidad.
Sinceramente fue difícil encontrar producciones multimedia en las web informativas incluso de los principales diarios de AL. O tenían un audio, o tenían un video, o tenían galería de fotos; pero dificilmente todo al mismo tiempo.
Premisa expresada, aquí está la tarea:
Web 1.
http://www.elcomercio.com.pe/ediciononline/HTML/2008-08-16/especial-multimedia-La-Guerra-clones.html
Quedé con la boca abierta con esta infografía multimedia sobre La Guerra de los clones.
Un tema general, varios subtemas y al final la historia está completa, sea por donde uno empiece. Me gustó mucho. Tengo la inquietud de averiguar cuántos participaron en la producción.
Creo que cumplieron. Y qué orgullo, es una web peruana.
Web 2.
http://www.elpais.com/articulo/deportes/Nadal/asciende/Olimpo/elppgl/20080817elpepudep_14/Tes
Nadal se convirtió en el rey del tenis en este año. España debe ser un jolgorio que contrasta con la humildad de Nadal: “Federer sigue siendo el mejor”, “No se han cumplido todos mis objetivos”.
Creo que las fotografías no pudieron ser mejores: inmortalizan el momento.
El audio agradeciendo a España, y del momento del triunfo complementan.
El texto escrito pues, solo digo que así deben hacerse las tareas.
Abunda la información y acertadamente se sugiere otras, pero me queda la sensación de que algo falta. Tal vez una infografía donde se describan las características del juego de Nadal –sus mejores jugadas, sus errores, cómo se recupera- asociado al desempeño que ha exhibido en las finales de Roland Garros, Wimbledon y las Olimpiadas en China.
Claro que la información estuvo toda al instante. Así que seguro será cuestión de tiempo ver más.
Web 3.
http://www.emol.com/deportes/especiales/beijing2008/interior.asp?idnoticia=317855
No encontré producción multimedia en El Mercurio on line (emol) de Chile sobre Fernando González, su crédito del tenis y quien obtuvo la medalla de plata en las olimpiadas.
Si se trata de resaltar un triunfo ante un grande (Nadal), como se ha presentado la información periodística, debieron dedicarle más esfuerzo a la nota, creo.
Una biografía, por ejemplo. Algún audio, algún video.
Nada. Las fotos no reflejan el esfuerzo durante el juego, que creo podría ser lo más importante.
Solo hay fotos de González con su medalla y texto.
El titular no me parece apropiado porque en mi opinión solo hay dos caminos: O reconocemos la derrota, o saludamos de verdad el “triunfo” plateado.
domingo, 10 de agosto de 2008
Las lecciones pendientes
Pasó una semana y aquí estoy. Escribiendo -aunque con cansancio- porque siento el compromiso de no poder dejarlo pasar. Tengo cruzado en mi mente, el trabajo de los últimos días -me refiero a mi trabajo como periodista y el tema que me tuvo tan ocupada: detención de un fiscal por corrupción- y el "pensar digital" que fue la última lección del libro que debimos leer como parte del curso que dicta vía Internet el Centro Knight.
Acabamos de leer el libro Periodismo 2.0, que se guardó varios detalles técnicos para el final. Cuatro capítulos sobre audio y video, desde cómo elegir una grabadora digital hasta cómo lograr una buena producción multimedia. Imprescindible de verdad, y obviamente de consulta diaria porque lo técnico es bastante difícil de memorizar para mí así que mejor con el manual al lado.
Descubriendo la tecnología -por primera vez he colgado fotos y video (aunque no fue mío) en Internet- para cumplir con una tarea más.
En esta última semana no he podido dejar de repensar sobre Los cinco sentidos del periodista, de los que escribió el maestro Kapuscinski, quien con su propio ejemplo nos dio una de las lecciones más útiles, creo yo: estar cerca de la gente, compenetrarse con ella y su entorno; y sobre todo compartir un tramo de vida con aquellos de quienes vamos a escribir.
Frente a ello, la grabadora digital, la cámara de fotos digital, la videograbadora digital, todos estos aparatos que nos facilitan enormemente la vida a los periodistas, que nos la ponen fácil, una vez que los aceptamos como herramientas de trabajo diarias.
Sin embargo el eje central para lograr un buen trabajo periodístico sigue siendo nuestro olfato, nuestra mirada personal, la capacidad para percibir dónde está la noticia, por dónde algo huele mal o algo malo se cocina. Seguimos siendo los seres humanos, esforzados por ser lo más auténticos que sea posible, la razón que hace que el periodismo valga la pena. Es como que la tecnología nos ayudara a afinar sentidos, nos proveyera de herramientas para contar mejor lo que vimos, pero la percepción, el procesamiento y el resultado final sigue siendo absoluta responsabilidad del periodista.
Y a qué viene todo esto.
Les cuento. El jueves -vísperas de mi cumpleaños- estuve hasta las doce de la noche más o menos en la calle, frente a la casa que ocupa un fiscal acusado de cobrar una coima para liberar a un detenido por drogas. Una pariente del detenido, con apoyo policial y del órgano de control del Ministerio Público, grabó el inescrupuloso pedido de la autoridad y el momento en que le dejaba un sobre con dinero por la ventana de su casa. La policía y sus superiores le cayeron encima y detuvieron al fiscal.
Un escándalo. Muchas fotos y más testimonios porque en una ciudad de 3o mil habitantes todos saben quién es quién, aunque muchas veces callen por miedo. En ese ajetreo estaba cuando empezó a sonar mi celular. Colegas de la capital departamental pedían información sobre el caso. De todas rescato esta conversa con un colega:
- ¡Qué tal noticia! Me pasas los datos y unas fotitos, pues...
- OK pero dame tiempo aquí no hay nada oficial todavía. Aunque me aseguran que cayó cobrando coima.
- Y dime, ¿Este es el fiscal que siempre intervenía y nos enviaba fotos con la nota informativa?, me pregunta ingenuo todavía.
- Sí, le digo. ¿A ti también te llegaban sus correos?
- Sí, pero nunca los firmaba venían con un seudónimo; siempre me pareció raro que nos enviara fotos y textos informativos, pero la verdad nos salvaba el día a veces.
- Mmmm. ¿Y nunca te preguntaste por qué les enviaba la información? Digo, con tanto que tiene uno qué hacer, imagínate un fiscal, y darse tiempo para las notitas y las fotos... Algún interés tendría ¿no crees?
- Eso pensé pero no se me ocurrió que algo así pasaría. O sea que nos enviaba notas, ¿qué? ¿para promocionarse, para venderse bien?
- ¿Tú qué crees?
- Pucha, es que tú sabes que no tenemos corresponsales. (Léase: los medios regionales y nacionales no pagan a periodistas corresponsales). Pero mándame los datos de esto y yo armo la nota.
...
Hoy domingo, al medio día y en la capital departamental, se realizó la audiencia en la que el juez decidió dictar prisión preventiva contra el ahora ex fiscal, porque ha sido destituido. La defensa del fiscal detenido por corrupción de funcionarios y posesión ilegal de arma de fuego ha dicho entre otras cosas que todo es una trampa y que como prueba de la buena labor del fiscal ("que ha luchado contra el narcotráfico y la prostitución") tiene muchísimos recortes periodísticos de la gran labor que cumplía.
Cuando he llamado a algunos colegas de la capital departamental, que trabajan para los medios impresos, para preguntarles por cómo se desarrolló la audiencia, ninguno me contó de los recortes que el abogado había mostrado, ni de lo dicho. No dudo que se les pasó, en el ajetreo del trabajo. Fue una colega de TV quien me lo hizo saber.
- ¿Y cómo así salía tanto en la prensa?, me pregunta ella.
- ¿A ti no te llegaban los correos de un fulano tal?, le digo.
- Sí hablando mal de la policía a veces, incluso de los jueces y siempre con fotos. Ya me tenía loca con tantos correos que enviaba y ... No me digas que... Claro él las enviaba... No lo puedo creer. Yo no sabía de quién venían y nunca las usé, pero... Qué tremendo, amiga.
- Sí pues -le respondo- una lección para aprender.
...
Interrupción
...
Post terminado lunes 09.08.2008.
En realidad varias, diría ahora que releo el post que no pude colgar anoche porque mi precioso se levantó y no quiso volverse a dormir.
Varias lecciones para aprender.
Por cuánto tiempo más las empresas periodísticas seguirán ahorrando costos, a riesgo de la calidad de información que difunden, recibiendo -ya no opiniones, colaboraciones, o dichos de ciudadanos gracias a un aspecto del periodismo 2.0- sino informaciones interesadas que no contrastan, que no verifican, que no investigan. Y que en caso de incurrir en falta no tendrán a quién reclamar, increpar o a quién hacer que acepte error; y no les quedará más que rectificarse sin saber siquiera muy bien porqué.
Cuántos periodistas más caerán en las redes de la "gente importante", se harán amigos de los encorbatados que tienen influencia y poder, y mirarán por sus ojos, oirán por sus orejas aunque eso signifique quedar sordo, ciego y mudo frente a los lectores.
Cuántas veces más seguiremos escuchando solo la versión de una de las partes y le achacaremos toda la validez porque viene de "fuente oficial", en vez de dudar y verificar porque así lo exige el compromiso que hemos asumido con nuestros lectores, que no saben de dónde viene la información que reciben, ni quién la envía, ni cómo la conseguimos. Deberíamos ser lo suficientemente valientes y transparentes para decirlo.
Al comienzo del curso me asaltaron varias reflexiones y preocupaciones en torno al uso de la tecnología y el aspecto ético de nuestra profesión, y planteba yo que se nos vienen nuevos desafíos. Sin embargo he hallado una de las respuestas. El ser humano, el periodista, sigue siendo quien hace que esta profesión valga la pena. La lección del maestro K. es para siempre: los cínicos no sirven para este oficio.
Acabamos de leer el libro Periodismo 2.0, que se guardó varios detalles técnicos para el final. Cuatro capítulos sobre audio y video, desde cómo elegir una grabadora digital hasta cómo lograr una buena producción multimedia. Imprescindible de verdad, y obviamente de consulta diaria porque lo técnico es bastante difícil de memorizar para mí así que mejor con el manual al lado.
Descubriendo la tecnología -por primera vez he colgado fotos y video (aunque no fue mío) en Internet- para cumplir con una tarea más.
En esta última semana no he podido dejar de repensar sobre Los cinco sentidos del periodista, de los que escribió el maestro Kapuscinski, quien con su propio ejemplo nos dio una de las lecciones más útiles, creo yo: estar cerca de la gente, compenetrarse con ella y su entorno; y sobre todo compartir un tramo de vida con aquellos de quienes vamos a escribir.
Frente a ello, la grabadora digital, la cámara de fotos digital, la videograbadora digital, todos estos aparatos que nos facilitan enormemente la vida a los periodistas, que nos la ponen fácil, una vez que los aceptamos como herramientas de trabajo diarias.
Sin embargo el eje central para lograr un buen trabajo periodístico sigue siendo nuestro olfato, nuestra mirada personal, la capacidad para percibir dónde está la noticia, por dónde algo huele mal o algo malo se cocina. Seguimos siendo los seres humanos, esforzados por ser lo más auténticos que sea posible, la razón que hace que el periodismo valga la pena. Es como que la tecnología nos ayudara a afinar sentidos, nos proveyera de herramientas para contar mejor lo que vimos, pero la percepción, el procesamiento y el resultado final sigue siendo absoluta responsabilidad del periodista.
Y a qué viene todo esto.
Les cuento. El jueves -vísperas de mi cumpleaños- estuve hasta las doce de la noche más o menos en la calle, frente a la casa que ocupa un fiscal acusado de cobrar una coima para liberar a un detenido por drogas. Una pariente del detenido, con apoyo policial y del órgano de control del Ministerio Público, grabó el inescrupuloso pedido de la autoridad y el momento en que le dejaba un sobre con dinero por la ventana de su casa. La policía y sus superiores le cayeron encima y detuvieron al fiscal.
Un escándalo. Muchas fotos y más testimonios porque en una ciudad de 3o mil habitantes todos saben quién es quién, aunque muchas veces callen por miedo. En ese ajetreo estaba cuando empezó a sonar mi celular. Colegas de la capital departamental pedían información sobre el caso. De todas rescato esta conversa con un colega:
- ¡Qué tal noticia! Me pasas los datos y unas fotitos, pues...
- OK pero dame tiempo aquí no hay nada oficial todavía. Aunque me aseguran que cayó cobrando coima.
- Y dime, ¿Este es el fiscal que siempre intervenía y nos enviaba fotos con la nota informativa?, me pregunta ingenuo todavía.
- Sí, le digo. ¿A ti también te llegaban sus correos?
- Sí, pero nunca los firmaba venían con un seudónimo; siempre me pareció raro que nos enviara fotos y textos informativos, pero la verdad nos salvaba el día a veces.
- Mmmm. ¿Y nunca te preguntaste por qué les enviaba la información? Digo, con tanto que tiene uno qué hacer, imagínate un fiscal, y darse tiempo para las notitas y las fotos... Algún interés tendría ¿no crees?
- Eso pensé pero no se me ocurrió que algo así pasaría. O sea que nos enviaba notas, ¿qué? ¿para promocionarse, para venderse bien?
- ¿Tú qué crees?
- Pucha, es que tú sabes que no tenemos corresponsales. (Léase: los medios regionales y nacionales no pagan a periodistas corresponsales). Pero mándame los datos de esto y yo armo la nota.
...
Hoy domingo, al medio día y en la capital departamental, se realizó la audiencia en la que el juez decidió dictar prisión preventiva contra el ahora ex fiscal, porque ha sido destituido. La defensa del fiscal detenido por corrupción de funcionarios y posesión ilegal de arma de fuego ha dicho entre otras cosas que todo es una trampa y que como prueba de la buena labor del fiscal ("que ha luchado contra el narcotráfico y la prostitución") tiene muchísimos recortes periodísticos de la gran labor que cumplía.
Cuando he llamado a algunos colegas de la capital departamental, que trabajan para los medios impresos, para preguntarles por cómo se desarrolló la audiencia, ninguno me contó de los recortes que el abogado había mostrado, ni de lo dicho. No dudo que se les pasó, en el ajetreo del trabajo. Fue una colega de TV quien me lo hizo saber.
- ¿Y cómo así salía tanto en la prensa?, me pregunta ella.
- ¿A ti no te llegaban los correos de un fulano tal?, le digo.
- Sí hablando mal de la policía a veces, incluso de los jueces y siempre con fotos. Ya me tenía loca con tantos correos que enviaba y ... No me digas que... Claro él las enviaba... No lo puedo creer. Yo no sabía de quién venían y nunca las usé, pero... Qué tremendo, amiga.
- Sí pues -le respondo- una lección para aprender.
...
Interrupción
...
Post terminado lunes 09.08.2008.
En realidad varias, diría ahora que releo el post que no pude colgar anoche porque mi precioso se levantó y no quiso volverse a dormir.
Varias lecciones para aprender.
Por cuánto tiempo más las empresas periodísticas seguirán ahorrando costos, a riesgo de la calidad de información que difunden, recibiendo -ya no opiniones, colaboraciones, o dichos de ciudadanos gracias a un aspecto del periodismo 2.0- sino informaciones interesadas que no contrastan, que no verifican, que no investigan. Y que en caso de incurrir en falta no tendrán a quién reclamar, increpar o a quién hacer que acepte error; y no les quedará más que rectificarse sin saber siquiera muy bien porqué.
Cuántos periodistas más caerán en las redes de la "gente importante", se harán amigos de los encorbatados que tienen influencia y poder, y mirarán por sus ojos, oirán por sus orejas aunque eso signifique quedar sordo, ciego y mudo frente a los lectores.
Cuántas veces más seguiremos escuchando solo la versión de una de las partes y le achacaremos toda la validez porque viene de "fuente oficial", en vez de dudar y verificar porque así lo exige el compromiso que hemos asumido con nuestros lectores, que no saben de dónde viene la información que reciben, ni quién la envía, ni cómo la conseguimos. Deberíamos ser lo suficientemente valientes y transparentes para decirlo.
Al comienzo del curso me asaltaron varias reflexiones y preocupaciones en torno al uso de la tecnología y el aspecto ético de nuestra profesión, y planteba yo que se nos vienen nuevos desafíos. Sin embargo he hallado una de las respuestas. El ser humano, el periodista, sigue siendo quien hace que esta profesión valga la pena. La lección del maestro K. es para siempre: los cínicos no sirven para este oficio.
martes, 5 de agosto de 2008
Entiendo a los jefes
En el curso de Periodismo 2.0 del Centro Knight, varios colegas se quejaron porque en sus redacciones no tienen acceso a páginas web del tipo 2.0 ni a messenger. Se les restringe el acceso a Internet a lo estrictamente necesario para el trabajo. Supongo que los jefes consideran que se pueden distraer, que pueden infectar las máquinas con virus, que también pueden ser víctimas de crackers, y robo de información. Peligros sobran.
“Vaya, no somos los únicos. Ocurre en todas partes, creo que en la mayoría de oficinas y cargos”, pensé. Y me dije: Qué suertuda, yo sí puedo entrar a mi correo personal a cualquier hora, al messenger, a las páginas llamadas 2.0 y todo eso; pero no lo hago, salvo por el correo abierto permanentemente, el messenger -aunque siempre en ocupado- y páginas que uso en mi trabajo y sigo regularmente.
La verdad era que no conocía las 2.0. Corrección, debería decirlo en presente aun, no las conozco muy bien, y es algo que ya les conté antes. Por supuesto que sabía de You Tube, de Facebook, de Hi5, Myspace (algunas de las 2.0 más populares). Pero nunca abrí una cuenta personal, y -tan mala amiga yo- nunca visité las páginas a las que me invitan. ¿Por qué? No sé. Ya les he contado también que no me atrevo a poner fotos mías, menos de mi familia, ni contar mi historia al mundo.Estaba así sintiéndome suertuda de ser una empleada libre de cara al internet, cuando empecé a seguir aplicadamente las tareas del curso que estoy llevando por internet: Pruebe con lectores y canales RSS, encuentre canales RSS y suscríbase a ellos. Elegí Google Reader, porque mi cuenta esta en gmail, mi blog en blogger, entonces, como que obvio. Ya estoy suscrita a varias páginas , búsquedas y alertas noticiosas. Sin embargo desde que lo hice no he dejado de cambiar las suscripciones, quito unas, añado otras, más búsquedas y siempre estoy haciendo algo con mi página de GReader.
Las tareas seguían, como en curso acelerado – y aplicada yo - tratando de cumplir con todo, sufriendo con el inglés -el pendiente y postergado curso- Pero dándole a las tareas entusiastamente: Cargue fotos y póngales etiquetas en Flickr, encuentre un puñado de sitios interesantes y etiquételos en del.icio.us, visite Technorati, Digg, Slashdot, Reddit y Newsvine y compare historias noticiosas.
Entrar en una página de estas es engancharse en diez más. Porque algo que no sé lo busco en Google, algo que me gusta me remite a otros, y así sin parar como andar sin límites, descubriendo y aprendiendo.
Entonces fue cuando me di cuenta que había estado más tiempo zambullida en las tareas que cumpliendo con los pendientes por escribir para el trabajo, con lo que termino dándole la razón a los jefes porque quienes empezamos con esta novedad de conocer la web 2.0 nos sumergimos con todo, y postergamos el mundo exterior. Así que decidí que es hora de establecer algo así como un horario de atención a internet. Fue con la mejor intención del mundo. Con toda la decisión y fuerza de una periodista comprometida con su trabajo y que ama lo que hace. Pero...
No he podido cumplirlo como quisiera. Aquí estoy colgando este post que se me quedó de hace unos días, con varios pendientes, y acumulando trabajo, aunque felizmente aprendiendo y aprendiendo y aprendiendo.
He concluido que por ahora lo que me hace falta es aprender a administrar mi tiempo y la información que recibo.
domingo, 3 de agosto de 2008
Los que más me gustan
Son tan disímiles y acabo de descubrir que me gustan gracias a la tarea, buscando.
La verdad es que no leía muchos blogs, salvo el último que no se por qué si lo puse primero se fue a la cola. He elegido todos peruanos, para compartir con los colegas del curso en el aula virtual.
En honor a la verdad, debo decir que el primer blog que empecé a leer fue el de Renato Cisneros, Busco Novia, pero como que el tema me dejó de despertar interés aunque es un gustazo leerlo y se disfruta mucho. Así que denle una mirada en http://blogs.elcomercio.com.pe/busconovia/ Es inteligente y divertido.
Y por favor, díganme pronto cómo hacer los enlaces. Estos subrayados púrpuras me están fastidiando y seguro a Uds. también.
Aquí les van mis gustos.
Lo acabo de descubrir. Me pareció bien escrito, entretenido, temas cotidianos, y de interés.
http://blogs.peru21.pe/sexonosex/
César Hildebrandt ha sido echado de muchos medios de comunicación, es como el periodista fastidioso que ni colegas amigos tiene. Muy pocos, supongo; porque se ha peleado con varios.
Dice que dice la verdad, y yo le creo. Su pluma puede ser enrevesada a veces, pero sabe y escribe bien sobre política que es un tema que me interesa mucho. Y como dice lo que otros callan, consulta obligada.
La verdad es que no leía muchos blogs, salvo el último que no se por qué si lo puse primero se fue a la cola. He elegido todos peruanos, para compartir con los colegas del curso en el aula virtual.
En honor a la verdad, debo decir que el primer blog que empecé a leer fue el de Renato Cisneros, Busco Novia, pero como que el tema me dejó de despertar interés aunque es un gustazo leerlo y se disfruta mucho. Así que denle una mirada en http://blogs.elcomercio.com.pe/busconovia/ Es inteligente y divertido.
Y por favor, díganme pronto cómo hacer los enlaces. Estos subrayados púrpuras me están fastidiando y seguro a Uds. también.
Aquí les van mis gustos.
Lo acabo de descubrir. Me pareció bien escrito, entretenido, temas cotidianos, y de interés.
http://blogs.peru21.pe/sexonosex/
César Hildebrandt ha sido echado de muchos medios de comunicación, es como el periodista fastidioso que ni colegas amigos tiene. Muy pocos, supongo; porque se ha peleado con varios.
Dice que dice la verdad, y yo le creo. Su pluma puede ser enrevesada a veces, pero sabe y escribe bien sobre política que es un tema que me interesa mucho. Y como dice lo que otros callan, consulta obligada.
El blog de Maria Luisa del Río, periodista, madre de familia, ciudadana, observadora.
Es el blog que me gustaría escribir: reflexiones sobre el mundo desde el punto de vista de una madre que no significa para nada una visión limitada, por el contrario amplia, abierta, súper interesante y siempre personal.
Una mamá también se harta de los cuentitos de hadas tradicionales, de las reglas inviolables y se pregunta y repregunta por qué y para qué, sobre todo con una hija que te dice: - Ya sé mami, yo nací del amor de mi papi y el tuyo, pero quiero saber para qué nací, por qué estoy aquí, cuando tenía 5 años.
De Aprendiz a Crítica gracias a la tarea
Elegir cinco titulares que funcionan y 5 que no funcionan y explicar por qué es una de las tareas.
Titulares que funcionan
Titular 1: 360. Yo NO me quiero casar, ¿y usted?
http://yelresto.blogspot.com/2008/07/360-yo-no-me-quiero-casar-y-usted.html
Me parece que funciona porque llama la atención, involucra al lector al preguntarle directamente. Genera curiosidad de saber sus razones.
Titular 2: Eva Mendes dijo que prefiere usar los calzoncillos de su novio peruano
http://www.rpp.com.pe/2008/08/02/eva_mendes_dijo_que_prefiere_usar_los_calzoncillos_de_su_novio_peruano/nid_132712.html
Parece que funciona, pero también puede ser que el titular dijo demasiado. Podría haberse reducido a “Eva Mendes usa calzoncillos”.
Titular 3: Nunca digas siempre
http://blogs.elcomercio.com.pe/busconovia/2008/07/nunca-digas-siempre.html
Es una frase preexistente pero creo que funciona, porque como que todos empleamos el “siempre” con cierta facilidad y entonces nos frena diciéndonos “Nunca digas...”. Para quienes conocen el blog de Renato y saben lo personalísimo que escribe siempre será un gancho. Para un visitante nuevo, no estoy muy segura. Tal vez requeriría más detalle del tema en sí. Considerando el nombre del blog. Propongo: ¿Seguro que hasta que la muerte los separe? O Esclavo de tus palabras, o Promesas que esclavizan. Aunque no me gustan mucho, sinceramente. Por eso lo incluyo en “funcionan”.
Titular 4: Instala un top de comentaristas en tu blog
http://www.xzblogs.com/top-comentaristas/
Cumple con los requisitos sugeridos: breve, directo, dice claramente de lo que se trata.
Titular 5: Morales crea tres universidades indígenas para "descolonizar" a Bolivia
http://www.rpp.com.pe/2008/08/02/morales_crea_tres_universidades_indigenas_para__descolonizar__a_bolivia/nid_132726.html
No es tan corto, pero considero sirve para explicar la idea central.
Llama la atención porque plantea contradicciones: ¡Crean universidades indígenas! ¿No se supone que las universidades son como centros universales del aprendizaje, experimentación, investigación?
¡Para descolonizar!
Se supone que acabamos de celebrar 187 años de Independencia en Perú, y por ahí cerca va Bolivia.
Claro que el tema muchísima carga ideológica y en ello no discutiré, sin embargo considero periodísticamente es correcto.
Titulares que no funcionan
Titular 1: Presidente regional José Murgia y Director Ejecutivo de Incagro, José Benites suscribirán conve
http://www.noticiastrujillo.com/index.php?option=com_content&task=view&id=29036&Itemid=1
Estuvo tan largo que ni alcanzó para el espacio que tienen.
Lo peor es que es largo y no revela algo impactante, interesante o que despierte siquiera curiosidad.
Parece reproducido de nota de prensa cumplidora.
Convenio de qué, para qué, a quién le interesa, por qué es importante, a quién beneficia. Creo que si se hubiera tomado alguna de estas respuestas sería más interesante.
Titular 2: Jefe de Estado pide concertación para enfrentar problemática del sector transporte
http://www.andina.com.pe/Espanol/Noticia.aspx?id=tjxrvGCyE00=
Siendo la agencia oficial de noticias peruana, una espera que la decisión del declarante se refleje en la nota. No dice nada, frente a un tema que está acaparando el interés nacional.
Creo que el problema son las palabras: jefe de estado, concertación problemática, sector. No son claves o deberían ser reemplazadas por otros. Lo peor es que otras web informativas reproducen el mismo titular. Solo cambiaron jefe de estado por Alan García.
Titular 3: Siemon, cableado, apantallado y blindado - inmunidad al ruido, conexión a tierra.
http://www.pressperu.com/index.php?option=com_content&task=view&id=9375&Itemid=72
Como dice una conocida pelirroja en la TV peruana: - ¿Juat?
¿Era para hacer rimas con ado?
Creo que solo la parte final da pistas del asunto.
No llama para nada, aunque el tema pueda interesar.
Titular 4: OMC, ¿el k.o. de la Ronda de Doha?
http://blog.pucp.edu.pe/item/27726
Otra vez, ah? No entendí. Luego me di cuenta que era ko aludiendo al box.
Tal vez a los economistas, internacionalistas, les dé en el blanco.
Pero yo, común y corriente, no entendí, aunque no dudo que el tema sería interesante. ¿Por qué si el blog reproduce nota informativa de otra fuente no la acerca y la hace digerible para todos?
Titular 5: Hay que preservar objetivos de la ONA pese a su desactivación
http://blog.pucp.edu.pe/item/27672
Creo que si un blog reproduce o cita texto de un diario (El Comercio) se puede tomar la licencia de comentarlo de modo personal, y por ende no limitarse a copiar el titular que muy poco dice cuando hablamos de corrupción, considerado uno de los peores males peruanos.
Preservar-ONA-desactivación. Son las palabras claves, pero podrían ser reemplazadas por otras.
Titulares que funcionan
Titular 1: 360. Yo NO me quiero casar, ¿y usted?
http://yelresto.blogspot.com/2008/07/360-yo-no-me-quiero-casar-y-usted.html
Me parece que funciona porque llama la atención, involucra al lector al preguntarle directamente. Genera curiosidad de saber sus razones.
Titular 2: Eva Mendes dijo que prefiere usar los calzoncillos de su novio peruano
http://www.rpp.com.pe/2008/08/02/eva_mendes_dijo_que_prefiere_usar_los_calzoncillos_de_su_novio_peruano/nid_132712.html
Parece que funciona, pero también puede ser que el titular dijo demasiado. Podría haberse reducido a “Eva Mendes usa calzoncillos”.
Titular 3: Nunca digas siempre
http://blogs.elcomercio.com.pe/busconovia/2008/07/nunca-digas-siempre.html
Es una frase preexistente pero creo que funciona, porque como que todos empleamos el “siempre” con cierta facilidad y entonces nos frena diciéndonos “Nunca digas...”. Para quienes conocen el blog de Renato y saben lo personalísimo que escribe siempre será un gancho. Para un visitante nuevo, no estoy muy segura. Tal vez requeriría más detalle del tema en sí. Considerando el nombre del blog. Propongo: ¿Seguro que hasta que la muerte los separe? O Esclavo de tus palabras, o Promesas que esclavizan. Aunque no me gustan mucho, sinceramente. Por eso lo incluyo en “funcionan”.
Titular 4: Instala un top de comentaristas en tu blog
http://www.xzblogs.com/top-comentaristas/
Cumple con los requisitos sugeridos: breve, directo, dice claramente de lo que se trata.
Titular 5: Morales crea tres universidades indígenas para "descolonizar" a Bolivia
http://www.rpp.com.pe/2008/08/02/morales_crea_tres_universidades_indigenas_para__descolonizar__a_bolivia/nid_132726.html
No es tan corto, pero considero sirve para explicar la idea central.
Llama la atención porque plantea contradicciones: ¡Crean universidades indígenas! ¿No se supone que las universidades son como centros universales del aprendizaje, experimentación, investigación?
¡Para descolonizar!
Se supone que acabamos de celebrar 187 años de Independencia en Perú, y por ahí cerca va Bolivia.
Claro que el tema muchísima carga ideológica y en ello no discutiré, sin embargo considero periodísticamente es correcto.
Titulares que no funcionan
Titular 1: Presidente regional José Murgia y Director Ejecutivo de Incagro, José Benites suscribirán conve
http://www.noticiastrujillo.com/index.php?option=com_content&task=view&id=29036&Itemid=1
Estuvo tan largo que ni alcanzó para el espacio que tienen.
Lo peor es que es largo y no revela algo impactante, interesante o que despierte siquiera curiosidad.
Parece reproducido de nota de prensa cumplidora.
Convenio de qué, para qué, a quién le interesa, por qué es importante, a quién beneficia. Creo que si se hubiera tomado alguna de estas respuestas sería más interesante.
Titular 2: Jefe de Estado pide concertación para enfrentar problemática del sector transporte
http://www.andina.com.pe/Espanol/Noticia.aspx?id=tjxrvGCyE00=
Siendo la agencia oficial de noticias peruana, una espera que la decisión del declarante se refleje en la nota. No dice nada, frente a un tema que está acaparando el interés nacional.
Creo que el problema son las palabras: jefe de estado, concertación problemática, sector. No son claves o deberían ser reemplazadas por otros. Lo peor es que otras web informativas reproducen el mismo titular. Solo cambiaron jefe de estado por Alan García.
Titular 3: Siemon, cableado, apantallado y blindado - inmunidad al ruido, conexión a tierra.
http://www.pressperu.com/index.php?option=com_content&task=view&id=9375&Itemid=72
Como dice una conocida pelirroja en la TV peruana: - ¿Juat?
¿Era para hacer rimas con ado?
Creo que solo la parte final da pistas del asunto.
No llama para nada, aunque el tema pueda interesar.
Titular 4: OMC, ¿el k.o. de la Ronda de Doha?
http://blog.pucp.edu.pe/item/27726
Otra vez, ah? No entendí. Luego me di cuenta que era ko aludiendo al box.
Tal vez a los economistas, internacionalistas, les dé en el blanco.
Pero yo, común y corriente, no entendí, aunque no dudo que el tema sería interesante. ¿Por qué si el blog reproduce nota informativa de otra fuente no la acerca y la hace digerible para todos?
Titular 5: Hay que preservar objetivos de la ONA pese a su desactivación
http://blog.pucp.edu.pe/item/27672
Creo que si un blog reproduce o cita texto de un diario (El Comercio) se puede tomar la licencia de comentarlo de modo personal, y por ende no limitarse a copiar el titular que muy poco dice cuando hablamos de corrupción, considerado uno de los peores males peruanos.
Preservar-ONA-desactivación. Son las palabras claves, pero podrían ser reemplazadas por otras.
sábado, 2 de agosto de 2008
SOS Auxilio que alguien me ayude
Con el retraso que me está caracterizando en los últimos quince días (pero a tiempo), estoy terminando mis tareas para Periodismo 2.0 y tras escribir un comentario en el blog de un colega virtual, acabo de entrar en pánico: ¿Y si nadie me lee, y si nadie me comenta, y si nadie, me critica, me anima, me da una palmadita virtual en el hombro?
Se supone que acabamos de aprender a escribir para la web. Que no es como escribir para hojas entintadas que mañana sucumbirán ante los ojos escrutadores de miles de lectores y 24 horas después ante las escamas mojadas del pescado del mercado.
Se supone que durante esta semana he podido descubrir que puedo llegar a ser una gran tituladora de mis post (lenguaje de blogguer). Que estoy decidida a amar a mi blog, a matar por mi blog (es un decir, hay que ser entusiastas, divertidos, osados, crear, proponer, innovar y sobre todo arriesgar), actualizarlo seguido, si es posible mantener transmisiones en vivo. Ser muy personales, pero mantener la rigurosidad informativa que nos enseñaron en la universidad.
Se supone que sé cuando terminar. Ni tan largo que aburra, ni tan corto como telegrama. Pero si solo he escrito de mis intentos apresurados por aprender de Periodismo 2.0 cuando a las justas utilizo el correo electrónico y google para las búsquedas y lo demás me apoyo en alguien o lo ignoro, ¡Cómo voy a tener un blog con textos atractivos?
¿Será que es hora de hablar de mis hijos? Cómo criar dos hijos de 9 años y 8 meses y no sucumbir ante el cansancio? No, muy común. El blog debe ser sobre algún tema en particular pero también original.
Mejor: Periodista casada con periodista comparten negocio, llevan 15 años de relación y todavía se la pasan bien. No!!!!! tendría que cóntar cuando nos va bien y cómo es, y no estoy dispuesta a las intimidades.
Otra. Periodistamadreciudadanaincansableestudiante... No, sería aburrido.
Mejor me quedo con Aprendiz, aunque por allí me anima la idea de compartir cuestiones éticas relacionadas a este trabajo que amo y que es ser periodista las 24 horas.
Lancen el salvavidas y critiquen, "plis" como dicen las niñas.
Se supone que acabamos de aprender a escribir para la web. Que no es como escribir para hojas entintadas que mañana sucumbirán ante los ojos escrutadores de miles de lectores y 24 horas después ante las escamas mojadas del pescado del mercado.
Se supone que durante esta semana he podido descubrir que puedo llegar a ser una gran tituladora de mis post (lenguaje de blogguer). Que estoy decidida a amar a mi blog, a matar por mi blog (es un decir, hay que ser entusiastas, divertidos, osados, crear, proponer, innovar y sobre todo arriesgar), actualizarlo seguido, si es posible mantener transmisiones en vivo. Ser muy personales, pero mantener la rigurosidad informativa que nos enseñaron en la universidad.
Se supone que sé cuando terminar. Ni tan largo que aburra, ni tan corto como telegrama. Pero si solo he escrito de mis intentos apresurados por aprender de Periodismo 2.0 cuando a las justas utilizo el correo electrónico y google para las búsquedas y lo demás me apoyo en alguien o lo ignoro, ¡Cómo voy a tener un blog con textos atractivos?
¿Será que es hora de hablar de mis hijos? Cómo criar dos hijos de 9 años y 8 meses y no sucumbir ante el cansancio? No, muy común. El blog debe ser sobre algún tema en particular pero también original.
Mejor: Periodista casada con periodista comparten negocio, llevan 15 años de relación y todavía se la pasan bien. No!!!!! tendría que cóntar cuando nos va bien y cómo es, y no estoy dispuesta a las intimidades.
Otra. Periodistamadreciudadanaincansableestudiante... No, sería aburrido.
Mejor me quedo con Aprendiz, aunque por allí me anima la idea de compartir cuestiones éticas relacionadas a este trabajo que amo y que es ser periodista las 24 horas.
Lancen el salvavidas y critiquen, "plis" como dicen las niñas.
Alertas noticiosas llegan por miles
Cuando nos pidieron la tarea de suscribirnos a canales RSS y hacer que aparezcan publicados en nuestro blog. Lo primero que elegí fueron fuentes informativas.
Utilizando Google Reader puedo tener en una pantalla a El País de España, El Comercio y Perú 21, diarios peruanos y RPP una radioemisora nacional peruana; además de la fuente local Noticias Trujillo. Ups! acabo de darme cuenta que no sé cómo enlazar sus respectivas URL a este texto. Espero descubrirlo pronto.
Luego retiré la suscripción de El País -qué fácil es suscribirse y más aún eliminar alguna fuente- y me quedé con las web nacionales porque me traían la información internacional que necesito; la otra desbordaba mis intereses.
Además me suscribí a alertas noticiosas en Google News por palabras claves sobre temas que me interesan para que lleguen a mi correo.
Así que creo haber cumplido ampliamente con la tarea de esta semana que es "suscríbase a alertas de última hora de 3 fuentes noticiosas (internacionales o locales)". Aunque solo lo sabré cuando el instructor lo confirme.
No tenía idea que con Google Reader en la pestaña que denominé noticias podría llegar a tener hasta 2000 y más nuevos ingresos que leer. ¿Será que me estoy demorando mucho en ingresar a chequear mi cuenta? Puede ser, todavía no la uso como el correo electrónico, al que tengo permanentemente abierto. Pero en cambio sigo acumulando páginas que quiero agregar a mi cuenta de Google Reader.
Utilizando Google Reader puedo tener en una pantalla a El País de España, El Comercio y Perú 21, diarios peruanos y RPP una radioemisora nacional peruana; además de la fuente local Noticias Trujillo. Ups! acabo de darme cuenta que no sé cómo enlazar sus respectivas URL a este texto. Espero descubrirlo pronto.
Luego retiré la suscripción de El País -qué fácil es suscribirse y más aún eliminar alguna fuente- y me quedé con las web nacionales porque me traían la información internacional que necesito; la otra desbordaba mis intereses.
Además me suscribí a alertas noticiosas en Google News por palabras claves sobre temas que me interesan para que lleguen a mi correo.
Así que creo haber cumplido ampliamente con la tarea de esta semana que es "suscríbase a alertas de última hora de 3 fuentes noticiosas (internacionales o locales)". Aunque solo lo sabré cuando el instructor lo confirme.
No tenía idea que con Google Reader en la pestaña que denominé noticias podría llegar a tener hasta 2000 y más nuevos ingresos que leer. ¿Será que me estoy demorando mucho en ingresar a chequear mi cuenta? Puede ser, todavía no la uso como el correo electrónico, al que tengo permanentemente abierto. Pero en cambio sigo acumulando páginas que quiero agregar a mi cuenta de Google Reader.
jueves, 31 de julio de 2008
Los otros
Me sigue generando muchísima reflexión el asunto de nuestro rol, como comunicadores, como periodistas. ¿Podemos entender nuestro rol si desconocemos las herramientas tecnológicas de las cuales disponemos? ¿Podemos prepararnos para las oportunidades o los retos o los problemas éticos que surgirán si las ignoramos ? Obviamente no.
Si bien es cierto, una parte de nosotros se puede resistir al cambio, al conocimiento de lo nuevo, de la tecnología; no creo que el problema se reduzca a ello. Una gran parte de periodistas no puede acceder a esta información, a este conocimiento por varias razones y un largo etcétera. Mientras otros colegas lo usan intuitivamente, como por exploración, pero sin base académica digamos e ignoran las posibilidades en toda su magnitud.
Imaginen si esto (el desconocimiento) ocurre con los periodistas, casi obligados a estar preparados en las nuevas tecnologías para mantenernos empleables, qué pasa con el ciudadano de a pie. La "explosión digital" está dejando rezagados a muchos, muchísimos, y no sé qué tan grave puede serlo. Ya no se habla solo del periodismo 2.0, ni de la web 2.0 sino de los ciberciudadanos, de la democracia 3.0, de gobiernos digitales.
Cuando nuestros países en su mayoría siguen luchando contra la pobreza y el analfabetismo y nuestros gobiernos intentan exhibir logros en puntos porcentuales y "acabar con las desigualdes"; un mundo virtual paralelo está marginando a cientos, miles.
Cuánto se nos está pasando por delante sin darnos tiempo de ponernos al día. ¿Habrá tiempo todavía? ¿Basta con que aprendamos las herramientas y las apliquemos? Creo que estamos obligados a difundir el conocimiento.
Si bien es cierto, una parte de nosotros se puede resistir al cambio, al conocimiento de lo nuevo, de la tecnología; no creo que el problema se reduzca a ello. Una gran parte de periodistas no puede acceder a esta información, a este conocimiento por varias razones y un largo etcétera. Mientras otros colegas lo usan intuitivamente, como por exploración, pero sin base académica digamos e ignoran las posibilidades en toda su magnitud.
Imaginen si esto (el desconocimiento) ocurre con los periodistas, casi obligados a estar preparados en las nuevas tecnologías para mantenernos empleables, qué pasa con el ciudadano de a pie. La "explosión digital" está dejando rezagados a muchos, muchísimos, y no sé qué tan grave puede serlo. Ya no se habla solo del periodismo 2.0, ni de la web 2.0 sino de los ciberciudadanos, de la democracia 3.0, de gobiernos digitales.
Cuando nuestros países en su mayoría siguen luchando contra la pobreza y el analfabetismo y nuestros gobiernos intentan exhibir logros en puntos porcentuales y "acabar con las desigualdes"; un mundo virtual paralelo está marginando a cientos, miles.
Cuánto se nos está pasando por delante sin darnos tiempo de ponernos al día. ¿Habrá tiempo todavía? ¿Basta con que aprendamos las herramientas y las apliquemos? Creo que estamos obligados a difundir el conocimiento.
domingo, 27 de julio de 2008
RSS es la tarea
Me tomó un poco de tiempo hacer esta tarea.
Primero leí. Luego leí haciendo y finalmente aquí estoy en el tiempo límite para entregar la tarea de la semana.
Siempre había visto los íconos de RSS en algunas páginas pero no tenía idea de lo que eran.
De las opciones, prefiero los lectores basados en web porque en el trabajo uso una computadora y en casa otra, así que se me acomoda más.
Elegí Google Reader. No conocía cómo funcionaba pero es de verdad muy interesante.
Permite ahorrar tiempo y disponer en una sola pagina de todas aquellas que consultamos siempre. He compartido la experiencia con algunos colegas y les ha parecido genial.
Con Google Reader no tuve dificultades para agregar las fuentes. Pero sí para agregar búsquedas, porque no entendía muy bien las instrucciones.
Además me he suscrito a las alertas de Google que irán directo a mi correo electrónico.
Sin embargo hay algo que no me quedó claro. Cuando he entrado a algunas páginas y he clickeado en el ícono RSS me ha enviado a una página llena de textos codificados. Y nada más.
¿Es porque su servicio RSS no funciona? En cambio, cuando fui al RSS de www.periodistadigital.com (por citar un ejemplo) me encontré por primera vez con una larga lista de páginas para elegir.
Ahora. Me suscribí a las fuentes que me interesaban desde Google Reader. ¿Se supone que es lo mismo hacerlo desde Google Reader que hacerlo desde cada web clickeando en RSS? ¿o no?
Además incluí un par de fuentes que cuando las abres no exhiben el ícono RSS. ¿eso significa que disponen del servicio aunque no lo "digan" con el ícono?
Lo importante de esta lección es que a partir de ahora podré rastrear información que habitualmente necesito. Ahorraré tiempo y podré acceder a mayor cantidad de información.
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fwww.nlm.nih.gov%2Fmedlineplus%2Ffeeds%2Fwhatsnew_es.xml
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fblogs.elcomercio.com.pe%2Fpequenodetalle%2Fatom.xml
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fwww.babysitio.com%2Ffeed.xml
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Freporterosescolarespacasmayo.blogspot.com%2Ffeeds%2Fposts%2Fdefault
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fwww.pacasmayo.com%2Fultimasnoticias%2Frss.aspx
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FNoticiastrujillocom
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fwww.rpp.com.pe%2Frss_min.php
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Fperu21-edicionimpresa
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Fel-comercio-portada
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fwww.elpais.com%2Frss.html
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fwww.periodistadigital.com%2Fperiodistadigital.rss
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Fblogspot%2FgxFi
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fwww.periodismodigital.uchile.cl%2Findex.php%2Ffeed%2F
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Faprendiz20.blogspot.com%2Ffeeds%2Fcomments%2Fdefault
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fnews.google.com.pe%2Fnews%3Fhl%3Des%26tab%3Dwn%26ned%3Des_pe%26q%3Dchepen%26ie%3DISO-8859-1%26output%3Drss
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fnews.google.com.pe%2Fnews%3Fhl%3Des%26tab%3Dwn%26ned%3Des_pe%26q%3DJequetepeque%26ie%3DISO-8859-1%26output%3Drss
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fnews.google.com.pe%2Fnews%3Fhl%3Des%26tab%3Dwn%26ned%3Des_pe%26q%3Dpacasmayo%26ie%3DISO-8859-1%26output%3Drss
Primero leí. Luego leí haciendo y finalmente aquí estoy en el tiempo límite para entregar la tarea de la semana.
Siempre había visto los íconos de RSS en algunas páginas pero no tenía idea de lo que eran.
De las opciones, prefiero los lectores basados en web porque en el trabajo uso una computadora y en casa otra, así que se me acomoda más.
Elegí Google Reader. No conocía cómo funcionaba pero es de verdad muy interesante.
Permite ahorrar tiempo y disponer en una sola pagina de todas aquellas que consultamos siempre. He compartido la experiencia con algunos colegas y les ha parecido genial.
Con Google Reader no tuve dificultades para agregar las fuentes. Pero sí para agregar búsquedas, porque no entendía muy bien las instrucciones.
Además me he suscrito a las alertas de Google que irán directo a mi correo electrónico.
Sin embargo hay algo que no me quedó claro. Cuando he entrado a algunas páginas y he clickeado en el ícono RSS me ha enviado a una página llena de textos codificados. Y nada más.
¿Es porque su servicio RSS no funciona? En cambio, cuando fui al RSS de www.periodistadigital.com (por citar un ejemplo) me encontré por primera vez con una larga lista de páginas para elegir.
Ahora. Me suscribí a las fuentes que me interesaban desde Google Reader. ¿Se supone que es lo mismo hacerlo desde Google Reader que hacerlo desde cada web clickeando en RSS? ¿o no?
Además incluí un par de fuentes que cuando las abres no exhiben el ícono RSS. ¿eso significa que disponen del servicio aunque no lo "digan" con el ícono?
Lo importante de esta lección es que a partir de ahora podré rastrear información que habitualmente necesito. Ahorraré tiempo y podré acceder a mayor cantidad de información.
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fwww.nlm.nih.gov%2Fmedlineplus%2Ffeeds%2Fwhatsnew_es.xml
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fblogs.elcomercio.com.pe%2Fpequenodetalle%2Fatom.xml
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fwww.babysitio.com%2Ffeed.xml
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Freporterosescolarespacasmayo.blogspot.com%2Ffeeds%2Fposts%2Fdefault
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fwww.pacasmayo.com%2Fultimasnoticias%2Frss.aspx
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2FNoticiastrujillocom
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fwww.rpp.com.pe%2Frss_min.php
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Fperu21-edicionimpresa
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Fel-comercio-portada
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fwww.elpais.com%2Frss.html
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fwww.periodistadigital.com%2Fperiodistadigital.rss
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Fblogspot%2FgxFi
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fwww.periodismodigital.uchile.cl%2Findex.php%2Ffeed%2F
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Faprendiz20.blogspot.com%2Ffeeds%2Fcomments%2Fdefault
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fnews.google.com.pe%2Fnews%3Fhl%3Des%26tab%3Dwn%26ned%3Des_pe%26q%3Dchepen%26ie%3DISO-8859-1%26output%3Drss
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fnews.google.com.pe%2Fnews%3Fhl%3Des%26tab%3Dwn%26ned%3Des_pe%26q%3DJequetepeque%26ie%3DISO-8859-1%26output%3Drss
http://www.google.com/reader/view/feed/http%3A%2F%2Fnews.google.com.pe%2Fnews%3Fhl%3Des%26tab%3Dwn%26ned%3Des_pe%26q%3Dpacasmayo%26ie%3DISO-8859-1%26output%3Drss
sábado, 26 de julio de 2008
Los retos éticos del Periodismo 2.0
¿Cuánto ha cambiado su trabajo en el periodismo durante los últimos 3-5 años debido a la era digital? ¿Ha cambiado más o menos de lo que usted creyó que lo haría? ¿Por qué o por qué no?
Esta fue la pregunta de la primera semana del foro denominado Puntos de Discusión, en el curso Periodismo 2.0 que dicta el Centro Knight. No tenía que responder por este medio, sino en el foro, pero aquí va.
Imposible no recordar con cariño los rollos B/N que había que revelar muchas veces uno mismo. Y no estoy hablando de mucho tiempo atrás, apenas años 94 a 96. Recuerdo también que he trabajado poco tiempo con la máquina de escribir; fue al comienzo de mi carrera en una radioemisora (mientras cursaba el tercer ciclo) en el año 1990. Al poco tiempo, todo fue en computadora.
Sin embargo me gustaría contarles que yo crecí entre cajas de tipos (letras de todos los tamaños hechas en unas planchitas de plomo, si no me equivoco), el linotipo y la prensa. Unas máquinas grandes y ruidosas.
¿Se imaginan armar un diario letra por letra, al espejo? Eso se hizo hasta la década del 80 en Pacasmayo, en el Diario Últimas Noticias. Un periódico de provincia, que se edita desde hace casi 35 años (la edad que tengo). Hoy todo es diferente allí: el celular, las computadoras, internet, Google, las cámaras fotográficas digitales, las grabadoras digitales, el offset.
Y aunque no puedo decir que pasé por todas esas etapas, sí las conocí y me produce mucha reflexión.
Primero, la capacidad del periodista de adaptarse al cambio. Creo que es lo más importante cuán dispuestos estamos al cambio y al aprendizaje.
Y segundo, el trabajo -aunque parece mucho más fácil con la tecnología disponible- también nos exige otras competencias porque ahora la información nos abruma, nos llega por montones y tenemos que estar en condiciones de administrarla de modo eficiente.
Además el decidir qué uso le damos a la tecnología, nos plantea nuevos problemas éticos: ¿Cuándo usas una cámara escondida? ¿Qué haces con un correo electrónico que te llegó por error y que revela algo importante? ¿Te filtras en correo ajenos dizque en aras de la información y la verdad?
No siento que mi trabajo haya cambiado, pero sí que es distinto al que ejercieron mis colegas de la generación anterior; y no tiene que ver con voluntades personales, porque la tecnología se impone. Por lo mismo creo que nos exige repensar nuestra labor periodística y definitivamente rediseñar nuestros planes de estudio.
Esta fue la pregunta de la primera semana del foro denominado Puntos de Discusión, en el curso Periodismo 2.0 que dicta el Centro Knight. No tenía que responder por este medio, sino en el foro, pero aquí va.
Imposible no recordar con cariño los rollos B/N que había que revelar muchas veces uno mismo. Y no estoy hablando de mucho tiempo atrás, apenas años 94 a 96. Recuerdo también que he trabajado poco tiempo con la máquina de escribir; fue al comienzo de mi carrera en una radioemisora (mientras cursaba el tercer ciclo) en el año 1990. Al poco tiempo, todo fue en computadora.
Sin embargo me gustaría contarles que yo crecí entre cajas de tipos (letras de todos los tamaños hechas en unas planchitas de plomo, si no me equivoco), el linotipo y la prensa. Unas máquinas grandes y ruidosas.
¿Se imaginan armar un diario letra por letra, al espejo? Eso se hizo hasta la década del 80 en Pacasmayo, en el Diario Últimas Noticias. Un periódico de provincia, que se edita desde hace casi 35 años (la edad que tengo). Hoy todo es diferente allí: el celular, las computadoras, internet, Google, las cámaras fotográficas digitales, las grabadoras digitales, el offset.
Y aunque no puedo decir que pasé por todas esas etapas, sí las conocí y me produce mucha reflexión.
Primero, la capacidad del periodista de adaptarse al cambio. Creo que es lo más importante cuán dispuestos estamos al cambio y al aprendizaje.
Y segundo, el trabajo -aunque parece mucho más fácil con la tecnología disponible- también nos exige otras competencias porque ahora la información nos abruma, nos llega por montones y tenemos que estar en condiciones de administrarla de modo eficiente.
Además el decidir qué uso le damos a la tecnología, nos plantea nuevos problemas éticos: ¿Cuándo usas una cámara escondida? ¿Qué haces con un correo electrónico que te llegó por error y que revela algo importante? ¿Te filtras en correo ajenos dizque en aras de la información y la verdad?
No siento que mi trabajo haya cambiado, pero sí que es distinto al que ejercieron mis colegas de la generación anterior; y no tiene que ver con voluntades personales, porque la tecnología se impone. Por lo mismo creo que nos exige repensar nuestra labor periodística y definitivamente rediseñar nuestros planes de estudio.
viernes, 18 de julio de 2008
Y siguen las tareas
Nos dijeron que podíamos averiguarlo en Google o en cualquier buscador.
Y me encontré con thumbalizr http://www.thumbalizr.com/que me permite capturar pantallas y guardar el archivo con la extensión png;
también encontré websnapr http://www.websnapr.com/ en la que logré capturar pantallas y guardarlas como jpg.
Funcionan fácil. El inglés sigue siendo un pendiente en mi vida, pero con mi básico fue suficiente y pude hacerlo.
Ahi vieron los ejemplos, una pantalla obtenida con cada web. La primera de http://www.noticiastrujillo.com/ con thumbalizr y la segunda de http://www.reporterosescolarespacasmayo.blogspot.com/ con websnapr
¿Cuál es mejor? No lo sé. Aunque creo que me quedo con thumbalizr.
Y la anécdota del día es que subí mal mis tareas.
Como estoy llevando otro curso los fines de semana (sábado y domingo) y éste sí es presencial el tiempo para cumplir con Periodismo 2.0 se me vence los viernes, así que aplicada yo, decidí terminar mis tareas ayer. Pero las subí mal. Debía hacerlo a una web o en un sitio 2.0, así que recién lo estoy haciendo aquí, espero los comentarios del instructor o de los asistentes.
Pero todavía no sé cómo poner fotos y textos apropiadamente. Trepan como pueden.
¿Cuán digital es su vida?
Esta fue una de las preguntas del curso Periodismo 2.0, que estoy llevando en estos días.
Cuando terminé de responderlo, concluí que si en base a esto medirían cuán digital es mi vida, la mía sería adigital, por falta de uso. La tecnología está allí, en mis manos o a mi alcance, pero ¿por qué no la uso en toda su extensión?
En eso me quedé pensando mientras me miraba a mí misma.
You Tube, por ejemplo, ¿Por qué nunca he entrado a ver videos allí? Bueno lo hice el otro día, cuando en una web de noticias me encontré con el enlace anunciando que con celulares obtenían palomitas de maíz. Click y lo vi. Pero no más. He clickeado en otros videos, generalmente de webs informativas por temas en particular; aunque también he chequeado algunos enlaces que tienen que ver con el cine y estrenos mundiales. Sé que están allí, pero no me llaman.
Lo que nunca he hecho es descargar música de Internet, ni un libro, ni un video, ni nada que se parezca. Escucho música sí, a veces; también noticias, diría que siempre. Y chequeo algunos audios que ofrecen las webs informativas, según intereses de trabajo o personales.
(Ahora releyendo, me corrijo. Descargué el libro Periodismo 2.0, cuando Luz María Helguero, directora de la Red de Periodistas del Perú nos lo pasó hace tiempo).
No me he suscrito a ningún RSS y sé las posibilidades que ofrece por lo que he leído en el libro Periodismo 2.0 de Mark Briggs (versión en español de Guillermo Franco y disponible en http://knightcenter.utexas.edu/Periodismo_20.pdf). Aunque sí me suscribí a las alertas de Google hace un tiempo, pero ahora quisiera darme de alta porque ya no sigo el tema que entonces me interesaba.
Y finalmente respecto a aportar a Internet fuera del trabajo. Pues nada. Solo a partir del curso y con este blog. Nunca he sentido la necesidad de compartir MIS FOTOS, MIS DATOS, MI HISTORIA, MI VIDA (lean las altas no como gritos, sino con énfasis MIS de MIO). No encuentro las razones para hacerlo, todavía. Será porque como periodista estoy acostumbrada a escribir las historias de otros. Tal vez.
En conclusión no tengo un sitio 2.0 que sea mi favorito. Claro si no comparto lo mío, imagínate si husmeo en la vida de los otros. Solo que sea un funcionario público, un artista favorito, un personaje para investigar periodísticamente, o sea por trabajo.
Así que de repensar y mirarme fui descubriendo que uso la tecnología para el trabajo, y muy poco para la diversión. Para mí sigue siendo más encantador sentarme a tomar un café enfrente del mar con una amiga; pasear por el Malecón compartiendo una charla o el silencio; salir de tiendas, mirar, preguntar, probarme y comprarme lo que me provoca; ir a comer un helado y ver correr a mi preciosa. Escuchar música o tener la TV de fondo y al lado la mejor compañía.
Aquí les dejo mi encuesta, prueben a preguntarse ustedes.
1. ¿Con cuánta frecuencia ve video online en un sitio como YouTube?
Nunca
2. ¿Con cuánta frecuencia descarga música de un sitio como atunes
Nunca
o escucha música online en un sitio de radio por Internet?
A diario. Aunque más son noticias.
3. ¿Con cuánta frecuencia utiliza canales de RSS?
Nunca
4. ¿Con cuánta frecuencia aporta contenido a Internet (por fuera de su trabajo), ya sea a través de un blog personal, MySpace o Facebook, comentando en otros sitios, subiendo fotos a Flickr, etc.?
Interdiario. Recién con el curso.
5. ¿Cuál es su ‘sitio web 2.0’ favorito (aquel en el que el contenido proviene de los usuarios)?
No tengo un favorito. Prefiero las web de información.
Cuando terminé de responderlo, concluí que si en base a esto medirían cuán digital es mi vida, la mía sería adigital, por falta de uso. La tecnología está allí, en mis manos o a mi alcance, pero ¿por qué no la uso en toda su extensión?
En eso me quedé pensando mientras me miraba a mí misma.
You Tube, por ejemplo, ¿Por qué nunca he entrado a ver videos allí? Bueno lo hice el otro día, cuando en una web de noticias me encontré con el enlace anunciando que con celulares obtenían palomitas de maíz. Click y lo vi. Pero no más. He clickeado en otros videos, generalmente de webs informativas por temas en particular; aunque también he chequeado algunos enlaces que tienen que ver con el cine y estrenos mundiales. Sé que están allí, pero no me llaman.
Lo que nunca he hecho es descargar música de Internet, ni un libro, ni un video, ni nada que se parezca. Escucho música sí, a veces; también noticias, diría que siempre. Y chequeo algunos audios que ofrecen las webs informativas, según intereses de trabajo o personales.
(Ahora releyendo, me corrijo. Descargué el libro Periodismo 2.0, cuando Luz María Helguero, directora de la Red de Periodistas del Perú nos lo pasó hace tiempo).
No me he suscrito a ningún RSS y sé las posibilidades que ofrece por lo que he leído en el libro Periodismo 2.0 de Mark Briggs (versión en español de Guillermo Franco y disponible en http://knightcenter.utexas.edu/Periodismo_20.pdf). Aunque sí me suscribí a las alertas de Google hace un tiempo, pero ahora quisiera darme de alta porque ya no sigo el tema que entonces me interesaba.
Y finalmente respecto a aportar a Internet fuera del trabajo. Pues nada. Solo a partir del curso y con este blog. Nunca he sentido la necesidad de compartir MIS FOTOS, MIS DATOS, MI HISTORIA, MI VIDA (lean las altas no como gritos, sino con énfasis MIS de MIO). No encuentro las razones para hacerlo, todavía. Será porque como periodista estoy acostumbrada a escribir las historias de otros. Tal vez.
En conclusión no tengo un sitio 2.0 que sea mi favorito. Claro si no comparto lo mío, imagínate si husmeo en la vida de los otros. Solo que sea un funcionario público, un artista favorito, un personaje para investigar periodísticamente, o sea por trabajo.
Así que de repensar y mirarme fui descubriendo que uso la tecnología para el trabajo, y muy poco para la diversión. Para mí sigue siendo más encantador sentarme a tomar un café enfrente del mar con una amiga; pasear por el Malecón compartiendo una charla o el silencio; salir de tiendas, mirar, preguntar, probarme y comprarme lo que me provoca; ir a comer un helado y ver correr a mi preciosa. Escuchar música o tener la TV de fondo y al lado la mejor compañía.
Aquí les dejo mi encuesta, prueben a preguntarse ustedes.
1. ¿Con cuánta frecuencia ve video online en un sitio como YouTube?
Nunca
2. ¿Con cuánta frecuencia descarga música de un sitio como atunes
Nunca
o escucha música online en un sitio de radio por Internet?
A diario. Aunque más son noticias.
3. ¿Con cuánta frecuencia utiliza canales de RSS?
Nunca
4. ¿Con cuánta frecuencia aporta contenido a Internet (por fuera de su trabajo), ya sea a través de un blog personal, MySpace o Facebook, comentando en otros sitios, subiendo fotos a Flickr, etc.?
Interdiario. Recién con el curso.
5. ¿Cuál es su ‘sitio web 2.0’ favorito (aquel en el que el contenido proviene de los usuarios)?
No tengo un favorito. Prefiero las web de información.
jueves, 17 de julio de 2008
Conminados a escuchar
Me provoca tantas reflexiones todo este tema de la web 2.0 y sobre todo del Periodismo 2.0.
Me preguntaba cómo se estará enseñando las Ciencias de la Comunicación y en particular el Periodismo actualmente. Supongo que ha habido muchos cambios, o por lo menos debería.
Por ejemplo el modelo tradicional de la comunicación. ¿Recuerdan? El emisor, el receptor, el canal, el mensaje, el vehículo. Hoy habría que montar varios de esos diagramas, y decir que la comunicación va y viene de todas partes, que es difícil establecer un inicio, y peor aún un final. Y esto que no menciono al feedback.
Pero qué hay de nosotros.
De nuestras cualidades o exigencias mínimas para desempeñar nuestra profesión: ¿Estamos preparados para escuchar? ¿Estamos dispuestos a hacerlo?
Si los periodistas podíamos ser acusados de no atender todas las voces, de invisibilizar a ciertos personajes o grupos, imagínense ahora, que no nos piden "permiso" ni "espacio" para opinar; ahora que las opiniones brotan, surgen, fluyen; se hacen oír desde todos lados y a cualquier hora. Irrumpen en nuestros correos, llegan a los foros, y de pronto están allí sin que les hayamos "cedido" el micro.
No es ésta una crítica a la posibilidad que ofrece la web a los ciudadanos, por el contrario es una reflexión de si estamos dispuestos los periodistas a escuchar más que antes, a leer más que antes; o si solo nos saltamos los correos ciudadanos, nos saltamos los foros, nos saltamos todo pues, y seguimos en nuestras comisiones, nuestro trabajo, oyendo a quien nos interesa y preocupados por el trabajo que tenemos que entregar.
Me preguntaba cómo se estará enseñando las Ciencias de la Comunicación y en particular el Periodismo actualmente. Supongo que ha habido muchos cambios, o por lo menos debería.
Por ejemplo el modelo tradicional de la comunicación. ¿Recuerdan? El emisor, el receptor, el canal, el mensaje, el vehículo. Hoy habría que montar varios de esos diagramas, y decir que la comunicación va y viene de todas partes, que es difícil establecer un inicio, y peor aún un final. Y esto que no menciono al feedback.
Pero qué hay de nosotros.
De nuestras cualidades o exigencias mínimas para desempeñar nuestra profesión: ¿Estamos preparados para escuchar? ¿Estamos dispuestos a hacerlo?
Si los periodistas podíamos ser acusados de no atender todas las voces, de invisibilizar a ciertos personajes o grupos, imagínense ahora, que no nos piden "permiso" ni "espacio" para opinar; ahora que las opiniones brotan, surgen, fluyen; se hacen oír desde todos lados y a cualquier hora. Irrumpen en nuestros correos, llegan a los foros, y de pronto están allí sin que les hayamos "cedido" el micro.
No es ésta una crítica a la posibilidad que ofrece la web a los ciudadanos, por el contrario es una reflexión de si estamos dispuestos los periodistas a escuchar más que antes, a leer más que antes; o si solo nos saltamos los correos ciudadanos, nos saltamos los foros, nos saltamos todo pues, y seguimos en nuestras comisiones, nuestro trabajo, oyendo a quien nos interesa y preocupados por el trabajo que tenemos que entregar.
miércoles, 16 de julio de 2008
La tarea de ayer
Según yo, iba a dedicar una hora cada día al curso de Periodismo 2.0.
Claro una hora sin contar las otras que dedico leyendo (y releyendo) el libro del mismo nombre, lo cual no es ningún trabajo ni tarea pesada, sino mas bien un modo entretenido de pasar el rato mientras una espera.
Sin embargo, estuve en la web del curso el domingo, robándole minutos a la despedida antes de dormir de mi preciosa hija; estuve ayer en la mañana mientras esperaba que diera la hora de una entrevista y en vez de escribir una nota sobre desagües colapsados y falta de agua; y estoy aquí ahora tratando de por fin postear mis primeras experiencias con el curso y la primera tarea.
Lo increíble es que el domingo logré cambiar mi contraseña, escribir mi perfil para la web del curso y colgar mi foto. Y lo hice sola. Ya sé que la tecnología está en todas partes y que los pequeños de pocos años hacen y deshacen con la PC y demás artefactos; pero yo manejo una laptop cuyo modelo, capacidad y demás ignoro por completo. Tengo una palm que mi querido esposo alimenta con lo que le pido. La cámara me sirve para tomar fotos y sé guardarlas en archivo, pero cuando cambian la configuración me es imposible enviar alguna foto a mis hermanas; y bueno de la grabadora digital nunca descargué archivos, supongo que será parecido a bajar fotos. Les digo para que tengan una idea de mi familiaridad con la tecnología.
Así que mi primer logro fue familiarizarme con la web del curso y cumplir los primeros requerimientos.
Ahora tengo una dificultad mas bien personal. Soy periodista y obviamente preguntona, aparentemente extrovertida. Pero -la verdad- mucho de mí no me gusta hablar así que cuando en el foro informal uno se encuentra compartiendo con colegas, me cuesta un poco participar. Supongo que cuando se llegue a hablar de temas del curso, y si hallo preguntas o respuestas me animaré...
Sí claro! Y entonces, qué hago posteando un blog ¡? Espero que no sean muchos los mensajes, ni los lectores.
Claro una hora sin contar las otras que dedico leyendo (y releyendo) el libro del mismo nombre, lo cual no es ningún trabajo ni tarea pesada, sino mas bien un modo entretenido de pasar el rato mientras una espera.
Sin embargo, estuve en la web del curso el domingo, robándole minutos a la despedida antes de dormir de mi preciosa hija; estuve ayer en la mañana mientras esperaba que diera la hora de una entrevista y en vez de escribir una nota sobre desagües colapsados y falta de agua; y estoy aquí ahora tratando de por fin postear mis primeras experiencias con el curso y la primera tarea.
Lo increíble es que el domingo logré cambiar mi contraseña, escribir mi perfil para la web del curso y colgar mi foto. Y lo hice sola. Ya sé que la tecnología está en todas partes y que los pequeños de pocos años hacen y deshacen con la PC y demás artefactos; pero yo manejo una laptop cuyo modelo, capacidad y demás ignoro por completo. Tengo una palm que mi querido esposo alimenta con lo que le pido. La cámara me sirve para tomar fotos y sé guardarlas en archivo, pero cuando cambian la configuración me es imposible enviar alguna foto a mis hermanas; y bueno de la grabadora digital nunca descargué archivos, supongo que será parecido a bajar fotos. Les digo para que tengan una idea de mi familiaridad con la tecnología.
Así que mi primer logro fue familiarizarme con la web del curso y cumplir los primeros requerimientos.
Ahora tengo una dificultad mas bien personal. Soy periodista y obviamente preguntona, aparentemente extrovertida. Pero -la verdad- mucho de mí no me gusta hablar así que cuando en el foro informal uno se encuentra compartiendo con colegas, me cuesta un poco participar. Supongo que cuando se llegue a hablar de temas del curso, y si hallo preguntas o respuestas me animaré...
Sí claro! Y entonces, qué hago posteando un blog ¡? Espero que no sean muchos los mensajes, ni los lectores.
Primera lección
"Una cuenta para cada blog"
Ya les dije que soy nueva en esto de la web 2.0 y que estoy siguiendo el curso Periodismo 2.0.
Estoy metida en un lío, el primero supongo.
A comienzos de año abrí un blog para el trabajo con periodistas escolares, el cual es alimentado con textos de adolescentes que cursan la escuela secundaria. Obviamente soy la administradora. Alguien tenía que hacerlo.
No sabía que al crear otro blog (o sea éste) con mi misma cuenta de gmail solo tendría opción a un solo perfil, el cual aparece automáticamente en todos los blogs que se creen con esa cuenta.
Así que sin querer borré el perfil que había del primer blog de los periodistas escolares y ahora mi perfil de aprendiz aparece en ambos. Así que supongo tendré que crear una nueva cuenta de gmail y entonces no sé qué pasará: pierdo el blog aprendiz o se puede recuperar para que funcione con otra cuenta?
En fin, ya veré qué ocurre
Ya les dije que soy nueva en esto de la web 2.0 y que estoy siguiendo el curso Periodismo 2.0.
Estoy metida en un lío, el primero supongo.
A comienzos de año abrí un blog para el trabajo con periodistas escolares, el cual es alimentado con textos de adolescentes que cursan la escuela secundaria. Obviamente soy la administradora. Alguien tenía que hacerlo.
No sabía que al crear otro blog (o sea éste) con mi misma cuenta de gmail solo tendría opción a un solo perfil, el cual aparece automáticamente en todos los blogs que se creen con esa cuenta.
Así que sin querer borré el perfil que había del primer blog de los periodistas escolares y ahora mi perfil de aprendiz aparece en ambos. Así que supongo tendré que crear una nueva cuenta de gmail y entonces no sé qué pasará: pierdo el blog aprendiz o se puede recuperar para que funcione con otra cuenta?
En fin, ya veré qué ocurre
Aprendiz 2.0
Soy periodista, trabajo en Pacasmayo, una provincia costera del Perú y estoy siguiendo vía Internet, un curso sobre periodismo digital con el Centro Knight de Periodismo en las Américas (Universidad de Texas). Acabo de reconfirmar que sé muy poco de tecnología. La uso intuitivamente, pero saber, saber, saber... Y como en el curso tengo tareas y espero aprender mucho, abrí este blog para ir llevando un registro de mis avances en la red. Supongo que cuando el curso termine dejaré de colgar post. Y espero que por ahora me haga del tiempo suficiente para alimentarlo y hacerlo crecer. Por eso soy aprendiz 2.0
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